27일 시교육청에 따르면 이번 연수는 올해 적극 추진하고 있는 ’모든 학생의 성장을 지원하는 성장중심평가‘ 확대를 위해 마련됐다. ‘2022 개정 교육과정‘에 따른 평가 방향에 대한 고민 및 실천을 연수에 반영해 평가 역량 강화 및 현장 지원의 내실화를 모색하고자 했다.

 

연수는 1일 차 특강, 2일 차 실습형 연수 순으로 진행됐다. 첫째 날에는 ’2022 개정 교육과정에서의 평가와 피드백‘을 주제로 한 특강이 이뤄졌다. 이번 특강은 앞으로 적용되는 개정 교육과정의 평가 방향성에 대해 교사들의 이해를 높이는 데 중점을 뒀다.

 

이어 2일 차에는 ’평가 및 피드백 중심 수업의 실제 탐구 및 성찰‘을 주제로 실습 및 토의형 연수를 진행했다. 교사들은 평가와 피드백 중심으로 설계된 수학 및 사회 교과 수업 실습을 직접 체험하는 시간을 가졌다. 이어 실습 종료 후 토의를 통해 이번 실습의 경험을 공유하기도 했다. 

 

이번 연수에 참여한 금호초 유용철 교사는 “연수를 통해 단위 수업 내에서 형성평가 및 피드백의 중요성과 전략에 대해 배울 수 있었다”며 “일상 수업 속 상시 평가 역량을 신장시킬 수 있는 의미 있는 자리였다”고 말했다.

 

이정선 교육감은 “평가는 학습의 결과만이 아니라 결과에 이르기까지의 학습 과정을 확인하고 환류할 수 있어야 한다. 이를 위해 학생이 자신의 학습과 결과를 스스로 평가할 기회를 주어야 한다”며 “모든 학생의 성장을 지원하는 성장중심평가 실현을 위해 학생평가 현장지원단의 역량 강화를 계속 추진하겠다”고 말했다.

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