전남학생교육원(원장 서영옥)은 9월 15일부터 17일까지 2박 3일간 전남지역 중학교 1학년 학생 86명을 대상으로 ‘2026년 중학생 민주시민성 인성키움 과정 4기’를 성공적으로 운영했다.
‘청소년과 민주시민(참여하는 우리, 미래를 여는 민주시민!)’을 주제로 마련된 이번 과정은 단순한 강의식 교육을 벗어나 학생들이 자치 활동을 통해 민주적 참여를 직접 실천하고, 권리와 책임이 조화를 이루는 시민의식을 직접 체험하고 체득할 수 있도록 기획되었다.
또한 AI 시대에 발맞춘 디지털 윤리를 배우고, 영화를 활용한 인권·평화 교육을 병행하여 공동체와 함께 성장하는 미래 민주시민의 역량을 키우는 데 중점을 두었다.
첫날 학생들은 등록과 여는 마당, 관계 형성 프로그램을 시작으로 ‘청소년과 민주시민’ 특강에 참여하며 민주주의의 기본 개념을 이해하는 시간을 가졌다. 이어진 분반 활동에서는 <1987>, <히든 피겨스>, <한란> 등 역사적 의미가 깊은 영화를 감상하고, 영화에 담긴 인권과 평화의 가치를 토론하며 인권 감수성을 키웠다.
둘째 날에는 ‘민주주의의 첫 번째 훈련장, 학생자치회’와 ‘권리와 책임을 다하는 민주시민’을 주제로 분반 활동을 진행했다. 학생들은 학교생활 속 학생자치의 중요성을 이해하고, 권리를 올바르게 행사하며 의무를 다하는 균형 잡힌 태도를 생각해 보는 시간을 가졌다.
오후에는 지능정보사회에 발맞춰 ‘AI 시대의 디지털 민주시민’ 및 ‘AI와 공존하는 주체적인 민주시민’을 주제로 특강이 이어졌다. 학생들은 올바른 디지털 리터러시와 AI 윤리의 중요성을 배우며, 다가올 미래에 필요한 주체적 시민의 역할을 모색했다. 저녁에는 분반별 체육활동을 통해 서로 배려하고 협력하는 공동체의 가치를 몸소 체험했다.
마지막 날에는 2박 3일 동안 배우고 느낀 점을 바탕으로 토론과 글쓰기 활동을 진행했다. 이어 학생들이 직접 작성한 ‘민주시민 선언’을 함께 낭독하며, 이번 과정에서 깨달은 민주시민의 가치를 일상에서 실천하겠다는 굳은 의지를 다졌다.
이후 설문조사와 맺음 마당을 통해 활동을 돌아보고 소감을 나누며 모든 일정을 뜻깊게 마무리했다.
서영옥 전남학생교육원장은 “이번 과정을 통해 우리 학생들이 학교 민주주의와 학생자치, AI 윤리와 인권의 가치를 이해하고 실천하려는 성숙한 모습을 보여줘 인상적이었다”며 “앞으로도 미래 사회를 이끌어갈 청소년들이 권리를 바르게 행사하고 책임을 다하는 올바른 민주시민으로 성장할 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다. |
