이번 워크숍은 분단의 역사와 접경지의 현장을 둘러보며 통일교육의 교육과정 연계 방안을 모색하기 위해 마련됐으며 전문직원과 교감 20명이 참가했다. 참가자들은 대표적 접경지역인 교동도와 강화도 일대를 방문해 역사적 상흔을 확인하고, 평화 공존의 미래 가치를 함께 나눴다.

 

특히 이번 워크숍에서는 학교 현장에서 실질적으로 적용할 수 있는 통일교육 모델과 교과 연계 평화교육 프로젝트, 학생 참여형 통일 현장체험학습 활성화 방안 등이 깊이 있게 논의됐다. 아울러 난정평화교육원도 찾아 지역의 평화교육 자원과 프로그램 운영 사례를 살피며 학교 현장에서 참고할 수 있는 적용 가능성을 함께 검토했다.

 

또, 접경지의 역사적 아픔을 확인하는 데 그치지 않고, 평화와 공존의 미래를 학교에서 어떻게 구체적으로 가르칠 것인지 초점을 맞췄다. 참가자들은 분단의 상처를 기억하는 일과 미래 세대에게 희망의 언어를 가르치는 일이 결코 분리될 수 없는 과제라는 점에 공감했다.

 

또한 과거를 올바르게 이해할수록 현재의 평화를 더욱 소중히 여기게 되고, 현재의 평화를 깊이 성찰할수록 통일의 가치를 더 성숙하게 바라볼 수 있다는 인식도 함께 나눴다. 

 

전남광주통합특별시교육청은 이번 연수 결과를 바탕으로 학교 현장에서 적용 가능한 평화·통일교육 지원 방안을 보완하고, 교육지원청·학교·정책 부서가 함께 호흡하는 협력 체계를 강화해 나갈 방침이다.

 

김광식 민주생활교육과장은 “분단의 상징이자 평화의 출발점인 교동도와 강화도 현장에서 통일의 미래를 고민한 뜻깊은 자리였다”며 “이번 워크숍에서 논의된 다양한 아이디어를 바탕으로 학교 현장에서 학생들이 평화와 통일을 주도적으로 배우고 체감할 수 있는 현장 중심 통일교육을 적극 지원하겠다”고 밝혔다.

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